為進一步深化本科教育教學改革，創新人才培養模式，促進本科人才培養質量的提升，滿足學生個性化的學習需求，保障專業大類招生及大類培養改革的有效實施，切實做好大類專業分流工作，特制定本指導意見。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，遵循高等教育規律和人才成長規律，堅持“立德樹人”“以學生為中心”的人才培養理念，滿足學生全面成長和個性發展需要，實施“寬口徑、兩段式”的大類招生培養模式改革，在保證公平、公正、公開的前提下，為學生提供充足的自主選擇空間，激發學生自主學習熱情和發展潛能，促進學風建設，切實提高人才培養質量。

二、分流原則

1.堅持公平、公正、公開的原則，确保大類招生專業分流工作的透明度和公正性。

2.堅持尊重學生意願和學業考察相結合原則。尊重學生個性發展，在學生自願申請的基礎上，依據學生本科入學後的學業成績，在所屬專業類内進行專業分流。

3.堅持專業優化和學生發展相結合原則。綜合考慮學科專業發展、教學資源條件、教學組織與管理、社會需求等因素，科學确定專業類内各專業分流人數，既能最大限度滿足學生個性發展的需要，又能充分有效利用專業教學資源，推進學科專業結構優化和可持續發展。

三、分流對象與範圍

1.專業分流對象為按大類招生、培養全日制普通本科生。

2.分流專業範圍為所屬招生大類所含的辦學專業，各招生大類和所含專業的對應關系按學校當年招生計劃執行。

四、分流時間

各學院結合本專業類的教學進度情況在第三學期末組織分流。

五、分流依據

1.專業範圍限定依據。學生可選擇的分流專業僅限當年招生計劃明确涵蓋在本專業類内的各專業。

2.專業人數确定依據。根據各專業的發展趨勢、辦學條件、教學組織、市場需求等因素，研究确定各專業分流人數，原則上各專業最低核定分流人數為30人，最高核定分流人數由各學院自主确定。

3.專業分流排名依據。主要按照專業類學生分流前幾個學期所有必修課程的平均學分績點排名和專業類學生的個人填報志願的次序進行專業分流。

六、分流程序

1.制定辦法。各學院根據本指導意見和專業需求，制訂本學院具體專業分流實施辦法，報送學校審核通過後在新生開學時向學生公布。

2.宣傳引導。各學院要對學生開展多種形式的專業教育、職業生涯規劃及政策宣講等指導活動，并組織人員向學生提供按大類招生培養和專業分流的相關咨詢，讓學生充分了解各專業的特色，引導學生結合自身情況自主理性選擇專業。

3.成績公示。各學院按專業類對學生的必修課程的平均學分績點排名等進行不少于3個工作日的公示，公示無疑義後報送學校教務處備案。

4.志願填報。學院依據招生章程中所屬專業類中包含的專業和具體條件、細則等，組織并指導學生結合個人志願和學分績點排名進行志願填報，學生必須對專業類内所含的所有專業進行排序，志願隻征集一次，并将簽字确認後的專業選擇志願表報送到學院和學校備案。

5.确定專業。學院依據學生在專業類内的績點排名和志願排序，按各專業分流細則确定學生的分流專業。

6.結果公示。學院将按規則和程序确定的各專業學生名單，在學院範圍内進行不少于3天的公示，公示無疑義後報送學校教務處和學生工作部（處）備案。

七、其他

1.特殊招生政策招收的學生，依據入學當年的招生約定執行。

2.學生在校期間僅有一次在所屬大類内專業分流的機會。

3.對沒有在規定時限内填報專業選擇申報志願的學生，視同放棄專業選擇的權利，将由學院統籌安排。

4.專業分流結果一經确定，不得随意變更，學生應按照确定後的專業進行修讀。

5.本指導意見自頒發之日起執行，由教務處負責解釋。